Чтобы изготовление и дарение валентинок максимально доставило удовольствия и позитива, мы с детьми средней группы не стали организовывать эту деятельность, как непосредственно образовательную, а просто предоставили детям возможность из большого количества деталей составить композицию по своему вкусу. Элементами (деталями) композиции служили многочисленные вырезки из старых журналов и открыток, бумажные сердечки разных оттенков и размеров, силуэты и вытынанки. Предварительно я показала им несколько возможных вариантов валентинок. Процесс выбора деталей для валентинок доставил детям массу удовольствия.