Предлагаю вашему вниманию интересный, полезный и доступный вид творческой деятельности с детьми: создание коллажей – картин. Сейчас много говорят о стандартах дошкольного образования, но пока для практических работников не разработали и не утвердили программы, соответствующие этим самым стандартам, нам приходится самим додумывать, как их реализовать. На мой взгляд, проектирование и реализация таких творческих работоткрывает возможность для позитивной социализации детей, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми, что и задекларировано в стандартах.

Работа над таким картинами может занимать от нескольких дней до нескольких недель и даже месяцев, все зависит от творческого вдохновения создателей и сюжета. Сюжеты могут быть разными, но думаю, следует опираться на календарно – тематическое планирование.

Я апробировала эту идею на пятилетней внучке. Сейчас время сеять семена для рассады, попался нам на глаза и пакет семян тыквы, разговор о том какая замечательная тыква может вырасти в саду, как полезен этот овощ и как она украсит внешний вид грядок и привел к созданию вот такой картины – коллажа.

На отдельных альбомных листах нарисовали большую и маленькую тыквы, раскрасили цветными карандашами и восковыми мелками, мышек – любительниц тыкв сделали из бумаги, техника оригами. Приготовили большой лист бумаги, фон рисовали тоже цветными карандашами и восковыми мелками. Тыквы вырезали и наклеили на фон, приклеили и мышек. Получилась вот такая позитивная картина, все в желто – красно – оранжевых тонах. Ребенок сам выбирал цвета, раскрашивал и наклеивал, я помогала вырезать тыквы и создавать фон. Для меня интересен был выбор цветов, здесь я вижу цвет мечтателя, фантазера (желтый, открытости и активности (красный) и легко возникающей возбудимости (оранжевый).